El curso virtual tiene como propósito fortalecer, desarrollar las competencias básicas para desenvolverse con solvencia participando de manera activa en las diferentes acciones formativas, desarrolladas, a través de la plataforma de PerúEduca. Para lograr los desempeños propuestos el docente tendrá que analizar situaciones relacionadas con su práctica docente, comprender el marco teórico propuesto y aplicar lo aprendido de manera individual y colaborativa.

El curso virtual está orientado a brindar a los docentes las habilidades y conocimientos básicos para interactuar con las principales herramientas y servicios digitales. La finalidad es que los docentes se familiaricen con las tecnologías digitales y aprovechen al máximo los beneficios que estas ofrecen en el ámbito académico y profesional.

El presente curso busca fortalecer capacidades de los especialistas, profesoras coordinadoras y docentes, para implementar acciones relacionadas con la promoción del buen trato y la prevención de la violencia y abuso sexual hacia y entre niños y niñas, en la comunidad educativa del nivel inicial.

Curso virtual semipresencial, dirigido a especialistas y docentes de Cuna de 11 regiones del País; tiene una fase virtual y otra presencial. En la fase virtual la participación es a través de foros temáticos, trabajos grupales y análisis de textos y videos; en la fase

Este curso permitirá a los actores de la comunidad educativa fortalecer sus capacidades, tanto personales y profesionales, en temas asociados al juego, interacciones y proyectos, con el propósito de que sigan contribuyendo en la implementación del Programa curricular de educación inicial.

El curso “Lengua de Señas Peruana en el marco del Currículo” busca fortalecer las competencias comunicativas de los profesionales docentes de Educación Básica Regular y Educación Básica Alternativa que dan atención educativa a estudiantes con discapacidad auditiva, con la finalidad de ser aplicadas en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

El curso pretende que los docentes conozcan, comprendan y analicen las prácticas de evaluación en el aula. Se analizan los elementos conceptuales de la evaluación formativa y relacionan con las orientaciones del CNEB. Ampliarán sus conocimientos sobre retroalimentación descriptiva y sobre el uso de criterios y de los estándares en progresión para observar el desempeño de los estudiantes. Profundizan su comprensión sobre las denominadas tareas auténticas, elementos clave en una evaluación por competencias.

El curso virtual sobre el Currículo Nacional, tiene como finalidad, facilitar a los docentes en servicio de la Educación Básica, oportunidades para familiarizarse y conocer los contenidos y estructura del nuevo Currículo Nacional.

El curso virtual tiene como propósito fortalecer, desarrollar las competencias básicas para desenvolverse con solvencia participando de manera activa en las diferentes acciones formativas, desarrolladas, a través de la plataforma de PerúEduca. Para lograr los desempeños propuestos el docente tendrá que analizar situaciones relacionadas con su práctica docente, comprender el marco teórico propuesto y aplicar lo aprendido de manera individual y colaborativa.

El curso virtual está orientado a brindar a los docentes las habilidades y conocimientos básicos para interactuar con las principales herramientas y servicios digitales.
La finalidad es que los docentes se familiaricen con las tecnologías digitales y aprovechen al máximo los beneficios que estas ofrecen en el ámbito académico y profesional.

El curso virtual sobre el Currículo Nacional, tiene como finalidad, facilitar a los docentes en servicio de la Educación Básica, oportunidades para familiarizarse y conocer los contenidos y estructura del nuevo Currículo Nacional.

Este curso de modalidad autoformativa a distancia, brinda a los docentes oportunidades para conocer, comprender y reflexionar acerca de los procesos de la planificación curricular y la evaluación formativa alineadas a las orientaciones del Currículo Nacional de Educación Básica y del Modelo de Servicio Educativo Intercultural Bilingüe, para ello previamente los participantes deben comprender el sentido y la importancia del enfoque por competencias, el perfil de egreso, las definiciones claves, las características de los adolescentes y sus diversos contextos para atender con pertinencia a su cultura y lengua, de esa manera mejorar su praxis pedagógica con perspectiva intercultural.

El curso virtual del Programa de Fortalecimiento de Competencias Profesionales implementado por la Dirección de Servicios Educativos en el Ámbito Rural, tiene como objetivo fortalecer las competencias pedagógicas del acompañante pedagógico de instituciones educativas multigrado monolingue castellano para promover la mejora de la práctica docente durante el proceso de enseñanza-aprendizaje en aulas multigrado de ámbito rural. El curso está estructurado en tres módulos, cuyos propósitos de aprendizaje han sido desarrollados con base en las necesidades formativas vinculadas a las acciones que vienen desarrollando en el acompañamiento pedagógico, de modo que constituya un soporte para la ejecución de su labor en el marco de un aprendizaje colaborativo.

El curso virtual sobre Planificación Curricular y Evaluación Formativa brinda a los docentes la oportunidad de reflexionar acerca de los enfoques y orientaciones para la planificación y evaluación formativa, en el marco del Currículo Nacional de la Educación Básica, para luego aplicar estos conceptos de manera progresiva en el contexto de sus escuelas.

El curso virtual brinda a los docentes de IIEE primaria multigrado de áreas rurales, estrategias para el aprovechamiento de la robótica en el aula, como un recurso que desarrolla en los estudiantes el pensamiento crítico, la creatividad y el trabajo colaborativo.

El curso pretende que los docentes conozcan, comprendan y analicen las prácticas de evaluación en el aula. Se analizan los elementos conceptuales de la evaluación formativa y relacionan con las orientaciones del CNEB. Ampliarán sus conocimientos sobre retroalimentación descriptiva y sobre el uso de criterios y de los estándares en progresión para observar el desempeño de los estudiantes. Profundizan su comprensión sobre las denominadas tareas auténticas, elementos clave en una evaluación por competencias.

Este curso tiene por finalidad fortalecer las capacidades de diez mil docentes en la enseñanza – aprendizaje de la educación física para una vida activa y saludable, propósito que conlleva el compromiso de las instancias centrales del ministerio, de los órganos desconcentrados DRE/GE/UGELs y de manera especial de los docentes del área de educación física a quienes está dirigido este curso. En la actualidad existe un reconocimiento universal de la importancia de la actividad física en el desarrollo de las personas, es por ello que el Estado peruano a través de diversas acciones intersectoriales lo viene promoviendo y en ese propósito el Ministerio de Educación cumple una tarea estratégica al favorecer la mejora continua de los docentes.

El curso virtual sobre el Currículo Nacional, tiene como finalidad, facilitar a los docentes en servicio de la Educación Básica, oportunidades para familiarizarse y conocer los contenidos y estructura del nuevo Currículo Nacional.

El curso virtual tiene como propósito fortalecer, desarrollar las competencias básicas para desenvolverse con solvencia participando de manera activa en las diferentes acciones formativas, desarrolladas, a través de la plataforma de PerúEduca. Para lograr los desempeños propuestos el docente tendrá que analizar situaciones relacionadas con su práctica docente, comprender el marco teórico propuesto y aplicar lo aprendido de manera individual y colaborativa.

El curso virtual está orientado a brindar a los docentes las habilidades y conocimientos básicos para interactuar con las principales herramientas y servicios digitales.
La finalidad es que los docentes se familiaricen con las tecnologías digitales y aprovechen al máximo los beneficios que estas ofrecen en el ámbito académico y profesional.

El curso virtual sobre el Currículo Nacional, tiene como finalidad, facilitar a los docentes en servicio de la Educación Básica, oportunidades para familiarizarse y conocer los contenidos y estructura del nuevo Currículo Nacional.

Este curso de modalidad autoformativa a distancia, brinda a los docentes oportunidades para conocer, comprender y reflexionar acerca de los procesos de la planificación curricular y la evaluación formativa alineadas a las orientaciones del Currículo Nacional de Educación Básica y del Modelo de Servicio Educativo Intercultural Bilingüe, para ello previamente los participantes deben comprender el sentido y la importancia del enfoque por competencias, el perfil de egreso, las definiciones claves, las características de los adolescentes y sus diversos contextos para atender con pertinencia a su cultura y lengua, de esa manera mejorar su praxis pedagógica con perspectiva intercultural.

El presente curso busca fortalecer la competencia digital de los docentes, acompañantes pedagógicos, especialistas pedagógicos regionales de primaria multigrado, orientado a desarrollar estrategias para el aprovechamiento pedagógico de la robótica y el desarrollo de la competencia 28 “Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC”.

El curso virtual sobre Planificación curricular y evaluación formativa brinda a los docentes la oportunidad de reflexionar acerca del proceso de planificación y evaluación de los aprendizajes, sustentado en los principios del enfoque por competencias y del enfoque de evaluación formativa, promovidos desde el CNEB, fortaleciendo así su práctica pedagógica y el trabajo colegiado.

El curso pretende que los docentes conozcan, comprendan y analicen las prácticas de evaluación en el aula. Se analizan los elementos conceptuales de la evaluación formativa y relacionan con las orientaciones del CNEB. Ampliarán sus conocimientos sobre retroalimentación descriptiva y sobre el uso de criterios y de los estándares en progresión para observar el desempeño de los estudiantes. Profundizan su comprensión sobre las denominadas tareas auténticas, elementos clave en una evaluación por competencias.

Este curso tiene por finalidad fortalecer las capacidades de diez mil docentes en la enseñanza – aprendizaje de la educación física para una vida activa y saludable, propósito que conlleva el compromiso de las instancias centrales del ministerio, de los órganos desconcentrados DRE/GE/UGELs y de manera especial de los docentes del área de educación física a quienes está dirigido este curso. En la actualidad existe un reconocimiento universal de la importancia de la actividad física en el desarrollo de las personas, es por ello que el Estado peruano a través de diversas acciones intersectoriales lo viene promoviendo y en ese propósito el Ministerio de Educación cumple una tarea estratégica al favorecer la mejora continua de los docentes.

El curso virtual sobre el Currículo Nacional, tiene como finalidad, facilitar a los docentes en servicio de la Educación Básica, oportunidades para familiarizarse y conocer los contenidos y estructura del nuevo Currículo Nacional.

El curso virtual tiene como propósito fortalecer, desarrollar las competencias básicas para desenvolverse con solvencia participando de manera activa en las diferentes acciones formativas, desarrolladas, a través de la plataforma de PerúEduca. Para lograr los desempeños propuestos el docente tendrá que analizar situaciones relacionadas con su práctica docente, comprender el marco teórico propuesto y aplicar lo aprendido de manera individual y colaborativa.

El curso virtual está orientado a brindar a los docentes las habilidades y conocimientos básicos para interactuar con las principales herramientas y servicios digitales.
La finalidad es que los docentes se familiaricen con las tecnologías digitales y aprovechen al máximo los beneficios que estas ofrecen en el ámbito académico y profesional.

El curso virtual sobre el Currículo Nacional, tiene como finalidad, facilitar a los docentes en servicio de la Educación Básica, oportunidades para familiarizarse y conocer los contenidos y estructura del nuevo Currículo Nacional.

Este curso de modalidad autoformativa a distancia, brinda a los docentes oportunidades para conocer, comprender y reflexionar acerca de los procesos de la planificación curricular y la evaluación formativa alineadas a las orientaciones del Currículo Nacional de Educación Básica y del Modelo de Servicio Educativo Intercultural Bilingüe, para ello previamente los participantes deben comprender el sentido y la importancia del enfoque por competencias, el perfil de egreso, las definiciones claves, las características de los adolescentes y sus diversos contextos para atender con pertinencia a su cultura y lengua, de esa manera mejorar su praxis pedagógica con perspectiva intercultural.

En este espacio, se presentan las sesiones de aprendizaje de las áreas curriculares a los estudiantes de cuarto grado del ciclo avanzado de la Forma de atención a distancia virtual de Educación básica alternativa. Esto les permitirá culminar su educación básica y obtener su certificado de estudios para continuar con su educación.

En este espacio, se presentan las sesiones de aprendizaje de las áreas curriculares a los estudiantes de tercer grado del ciclo avanzado de la Forma de atención a distancia virtual de Educación básica alternativa. Esto les permitirá culminar su educación básica y obtener su certificado de estudios para continuar con su educación.

En este espacio, se presentan las sesiones de aprendizaje de las áreas curriculares a los estudiantes de segundo grado del ciclo avanzado de la Forma de atención a distancia virtual de Educación básica alternativa. Esto les permitirá culminar su educación básica y obtener su certificado de estudios para continuar con su educación.

En este espacio, se presentan las sesiones de aprendizaje de las áreas curriculares a los estudiantes de primer grado del ciclo avanzado de la Forma de atención a distancia virtual de Educación básica alternativa. Esto les permitirá culminar su educación básica y obtener su certificado de estudios para continuar con su educación.

Los estudiantes de la Beca doble oportunidad desarrollan en forma progresiva un aprendizaje autónomo e independiente al realizar sesiones virtualizadas en la plataforma PerúEduca, acompañados de un tutor virtual, quien orienta, media el logro de aprendizajes.